在公职考试中，经常会考一类题型，考生答题答得没有重点，也没有亮点，就是计划组织协调题中的活动策划题。考生往往答题只是表层的流程，没有实现目标的核心重点。那么，这种题目如何突出重点，打造两点呢?中公教育在此进行展开分析。
首先，与所有题型一样，先要把题目审清楚。对于活动策划而言，审题第一步需要注意审具体任务是什么，也就是让我们做什么;第二步看清楚有没有其他要求，如限定条件、问法要求、活动范围等。
其次，分析题干。如题：“春节将至，为了响应国家号召，做好疫情防控，很多外地返乡人员需进行集中隔离，但是隔离生活很容易让人感到枯燥烦闷。为此，你所在的社区打算针对被隔离人员举办一场“隔离不隔情”的线上趣味活动，来化解隔离忧愁。如果领导交给你负责，请你设计两个有创意的活动，并就其中一个谈谈如何开展”。该题让我们举办社区的线上趣味活动，目的是化解隔离忧愁，要两个有创意的活动。那么，什么叫有创意呢?创意是不是一定要非常新鲜呢?其实，这里创意的活动，指的是能够很好的实现目标——调节隔离者的情绪，让隔离者减少紧张焦虑的不良情绪，能感受到社区对配合防疫工作人员的关心。所以，只要能够很好的实现目标的活动，都可以称之为有创意。那么具体哪些活动能实现该目标呢?
第一、切割目标。如何能让隔离者缓解枯燥烦闷的活动，那一定得调动积极性。如何才能调动积极性呢?大家第一时间肯定会说让隔离者感兴趣的活动。而题干中强调春节将至，春节都是希望与家人团聚，那么邀请家人一起参与的活动，隔离者的积极性一般都会比较高，所以可以开展与家人相关的活动。
第二、具体创意活动。与家人相关的活动，又是线上的，可以是什么活动呢?可以是与家人互动的活动，如线上你问我答，或者你画我猜，亦或者与隔离生活相关的活动等。一般都能让考官看到你如何去实现目标。
第三、选择一个开展。一般建议考生选择自己熟悉的活动，会更有把握。那具体如何开展呢。同样，是按照实现目标去进行推导。如与家人相关的活动，如何去开展?那么需要征求隔离者和家人的意见想法，这样才能真正的提高积极性，更有针对性的开展活动，这其实就可以是重要的环节之一。除此之外，其他关于活动过程中，如何不冷场，如何让隔离者积极参与，也是重要的环节。期间可以设立相应的奖励或者分享环节，让隔离者积极参与，也能真正感受到温暖。
第四，需要了解效果，进一步巩固效果。如可以跟进隔离者的情绪变化，需求等等，进一步实现隔离病毒不隔离爱。
所以，要想真正实现活动策划题有亮点，不是绞尽脑子想创意、新意，而是想如何去实现目标，在实现目标上，结合自己所见所闻，最大限度去达到效果，这样才能有重点，有亮点。